Воспитанники подготовительных групп детского сада № 5 посетили библиотеку-филиал № 6 в рамках Региональной инновационной площадки «Волшебный мир театра: духовно‑нравственное воспитание детей». Это мероприятие стало увлекательным путешествием по «Волшебной карте сказок», где ребята не только познакомились с различными сказками, но и получили уроки дружбы, мудрости и уважения к культуре разных народов России.
Специалисты библиотеки Татьяна Николаевна и Татьяна Сергеевна сразу же создали атмосферу волшебства, где дети смогли узнать о том, что 2026 год объявлен Годом единства народов России. Вместе с библиотекарями они попытались разобраться в значении этого слова и в том, в чем заключается единство народов.
Библиотекари поделились с дошколятами удивительными фактами: в нашей стране проживает более 190 народов, и у каждого из них есть свои любимые сказки, песни, узоры и традиции. Ребята "побывали" на Крайнем Севере у ненцев и чукчей, в горах Кавказа у осетин и адыгейцев, в Поволжье у татар и чувашей, а также в Сибири у бурят и эвенков. Везде их встречали сказки, наполненные мудрыми историями, которые учат доброте, смекалке и уважению к старшим.
На татарской земле дети познакомились со сказкой «Шурале» и узнали, что "сила уйдёт, а ум останется". В сибирских краях их ждал бурятский герой Будамшу — хитрец и весельчак, который ловко проучил жадного богача. На берегах Волги ребята узнали чувашскую сказку о бедном Илюше, который победил самого царя не силой, а словом и воображением. А в уральской тайге их ждала трогательная история про охотника Захара и гордого оленя, напоминающая о том, что доброта рождает доброту.
Тесная связь с миром театра проявилась в том, как дети переживали каждую историю. Они не просто слушали, а словно перевоплощались в героев — сопереживали Илюше, удивлялись проделкам Будамшу и пытались представить себя на месте охотника Захара. Библиотекари умело направляли эту игру, предлагая детям показать жестом, как Шурале хитрит, или изобразить, как олень гордо поднимает голову. Через простые театральные приёмы ребята глубже чувствовали мотивы поступков персонажей и учились видеть в каждом герое отражение человеческих качеств.
Завершение путешествия стало особенно запоминающимся моментом. Татьяна Николаевна и Татьяна Сергеевна предложили детям взять четыре ленточки — белую, синюю, зелёную и коричневую. Каждая лента символизировала одну из остановок: Север, Кавказ, Поволжье и Сибирь. Передавая ленточки по кругу, каждый ребёнок говорил: «Я запомнил…» — и называл героя или идею из понравившейся сказки. После этого дети связали ленточки в одну крепкую ленту. Разные цвета, разные края, разные сказки — а теперь одна общая лента. Это символизировало, что, несмотря на различия, народы России крепко держатся вместе.
Эта встреча стала настоящим уроком духовно‑нравственного воспитания. Через сказки народов России дети не просто узнали новые истории, но и прожили важные нравственные уроки: доброта сильнее грубой силы, смекалка и воображение помогают в трудную минуту, а уважение к культуре соседей делает нас сильнее. Важнейший урок, который они усвоили: мы разные, но мы вместе, и в этом наша сила.
Коллектив детского сада № 5 и воспитанники подготовительных групп выражают искреннюю благодарность Татьяне Николаевне и Татьяне Сергеевне за тёплую встречу, интересный материал и умение говорить с детьми о важном — просто и увлекательно. Такие мероприятия остаются в памяти надолго и помогают воспитывать добрых, чутких и любящих свою страну людей.
Марина Юрьевна Бухарова, педагог-психолог МБДОУ «Детский сад № 5»